读了《理想的风筝》这篇课文后，我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后，我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时，还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观，坚强和幽默。更重要的一点是：他
做人常反思做官常自省——《沉思录》读后感好书是需要用“心”来读的，《沉思录》正是这样一本书。马可·奥勒留，一位古罗马帝国的皇帝，在他戎马倥偬的生涯间隙，以一种理智的诚实和平和的心态，记录下了自己对
《不被大风吹倒》读后感大风袭来，辛苦割来的草所剩无几，前进的道路被黑色的狂风旋涡阻断，但是因为坚持，狂风未能夺走爷爷的推车，也未能爷爷后退一步。爷爷是这场与风对决的胜者。五四前夕，当代作家莫言在《不被
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